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(2篇)第二批主题教育心得体会研讨交流发言.docx

上传人:何***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:clpi1u7sik1g7l6j8klg 上传时间:2023-12-08 格式:docx 页数:14页 大小:17.51Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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第二批主题教育心得体会研讨交流发言:弘扬四下基层优良传统深入一线调查研究深入开展调查研究是学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。XXXXXX深刻指出,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功,是科学决策的必要前提。当前,第二批学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。全体党员、干部要扎实弘扬四下基层优良作风,直奔基层、直击矛盾、现场应考,通过高质量调查研究,把握事物的本质和规律,摸清基层实践的急难愁盼,找到破解难题的办法和路径,努力使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变作风、解决问题、推动工作的过程,不断以生动实践提升主题教育的整体效果和质量。一、做好调查研究要带着真心。调查研究既是有效的工作方法,又是联系群众的桥梁和纽带。党员干部到基层调研,其目的是深入基层、把脉问诊,又梳理问题、排查难题。与其坐而论道,不如起而行之。待在舒适圈永远看不到真问题、了解不到真情况,要主动走出机关大院和文山会海,多到田间地头、院坝庭院找答案,不能只看窗口、标杆不看后院、角落,只看群众家中不看田间地里,坚决杜绝安排式陪同式假调研,防止走马观花过流程,真正下沉基层一线做四不两直真调研,努力把基层真情实况摸准吃透了然于胸。党员干部调研要怀有真心,用诚心消除距离,靠虚心问计于民,用脚步丈量民情,才能获得有烟火气的真实素材。通过将问题摸透、办法找准,让基层的好做法转化为工作政策的好方法,便能推动矛盾解决,促进事心双解,将群众的问题清单转变为满意清单。二、做好调查研究要躬身真行。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。不深入群众不仅调而不得,还调而不实影响调研成果。我们要带着感情、怀着真心开展调查研究不仅身入更要心到,用土话、暖心话让群众放下戒备、敞开心扉、倒出苦水。走好群众路线,要多接地气,尝一尝百姓的家常菜,坐一坐群众的交心凳,沾一沾田间地头的泥土香,才能让群众的急难愁盼问题浮上来,找深剖透问题的根与源,真正做到凡事有交代、件件有着落、事事有回音。党员干部要主动走出机关大院的舒适圈,自觉做到拜人民为师,深入群众、深入基层,实现从声边到身边变坐诊为出诊的转变,多往项目一线去、多到背街小巷看、多与基层群众聊、多朝田间地头跑,让问题在一线发现、对策在一线形成、难题在一线破解。三、做好调查研究要务求真效。靡不有初,鲜克有终。如果调查研究光开花不结果,将调研成果束之高阁,只会让前期工作努力付之东流。调研的核心在于成果的转化运用,看的不是走访了多少地方,而是解决了多少问题,真正把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措,才是调研的初衷。首先要在调查的基础上进行深入细致的研究,要用放大镜看问题,善于抓住每个小细节,通过解剖麻雀,以小见大,由此及彼由表及里,并去粗取精、去伪存真,为高质量的调研成果奠定基础。同时还要切实做好调查研究后半篇文章,聚焦改革发展实践中全局性、前瞻性、战略性的矛盾问题破解影响经济社会发展的突出问题,回答人民群众最关心最直接、最现实的利益问题,把问题的本质和规律把握准确,把解决问题的思路和对策研究透彻,推动调研成果转化为整改问题、化解矛盾、引领发展的金钥匙,以扎实的调查研究不断提高主题教育成效。第二批主题教育学习有感参加第二批主题教育,让我有了系统学习的机会,也给自己学习理论增加了动力。通过读书班的学习,我有三点体会,汇报如下。一、增强了补课充电的紧迫感这次读书班主题是:深入践行XXXXXX关于四下基层的重要批示精神。四下的第一下,即宣传党的路线方针政策下基层。公欲善其事,必先利其器。要想宣传好,学习少不了,学懂弄通,才能当好传声筒。通过学习,我的理论水平得到了很大提高,同时也清醒地看到,我所掌握的和应该掌握的知识之间,还有很大的差距。无论是知识的深度还是广度,都还不成体系,较为肤浅。在当下日新月异的发展大环境中,各种矛盾交织,群众诉求多元,倒逼我们的领导干部要进一步增强看透问题,发现路径,提出建议,实施推进的能力和水平。由此而论,学习无疑是最好的提升能力的办法。XXXXXX指出:我们处在前所未有的变革时代,干着前无古人的伟大事业,如果知识不够、眼界不宽、能力不强,就会误事。我们如果不加强学习,就会赶不上时代的变迁与挑战。这次开展主题教育,正当其时,非常必要。这次主题教育规定了必看的几本书,我也给自己定下了学习任务:学必深学、疑必解惑,难必巧记,理有所悟。每天给自己规定了阅读量,确保在规定时间内完成全部阅读任务,并从阅读过程中得到思想的淬炼。二、找到了领悟思想的发动机开展主题教育的总要求是 展开>>

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